漫畫–燒不盡–烧不尽
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方舊教授捋了捋鶴髮，追思了一期，幡然醒悟，是啊，那天的情事，他又追念了起。
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能容三千名生的大教室，在開鋤那天，來了奔五十人，稀稀拉拉地坐在教室四周圍，龐然大物的講堂顯得無涯而過於靜肅。方新並不注意，自然選修這門科班的學徒就少，他倆基業不明瞭這門課的價和意旨，他規整理等因奉此，用獨有的妙不可言開鋤道：“今昔，該來的同學都來了，”他指着正對前線睡眠的學友道，“不該來的同硯也來了，不失爲業經勝過我的意料值了。我解，我長得病大流裡流氣，據說昨日教古生物的Miss朗，那位三圍稍許誇張的婦女教授，同室們把講堂都擠滿了。”
實地義憤些許緩和了些，方新議題一溜，道：“我冷暖自知，心明如鏡，衆人看我的研商命題太單純性，也太短小。商量該當何論，狗嘛，狗有怎好酌情的？滿大街都是，有大的，有小的，有汪汪叫的，有咬人的。有付之一炬同桌深感，對勁兒對狗渙然冰釋何事清楚，還亟待學習？”
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水下交頭接耳，只是化爲烏有一人認可己對狗點都穿梭解，方新稍事一笑，道：“那好，我就考考個人，先來個三三兩兩的，此局部幻燈片，請專家告訴我，那些狗的俗名。”
接連十幾張幻燈機片，意料之外衝消一人表露該署狗的名字，大夥看狗都是狗，意想不到道哪門子狗是嘻狗。方新想了想，道：“夫刀口或者是太明媒正娶了，俺們問個甚微的，據爾等所知，全國上最橫暴的狗是焉狗？”
課堂憤慨即刻寂寞肇端，有人說狼犬，有人說獵狗、馬頭犬、車臣犬、愛斯基摩犬，說什麼樣的都有。方新經心到，在街談巷議時，課堂當腰坐着一個大個子，說長道短，臉上帶着輕蔑的笑意，那是方新狀元次周密到卓木強。
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方新待朱門說得差不多了，才放出藏獒的像，一起雜種的獅頭形鐵鎦金，臺下應時有人叫起身了：“這是獸王！”雅時間，獒犬重中之重還自愧弗如被熱炒，了了藏獒的人逾少得同情，方舊教授道：“這，纔是中外上公認的最重的犬，它的名，叫獒。”他轉身在石板上寫下一度大大的獒字，進而道，“這種犬，產於我國西楚地面。體形無上的獒犬，在大運河的機要個彎口，一個叫河曲的該地，這隻獒，即使一隻身段正兒八經的河曲獒。而最橫暴、最忠護所有者的獒呢，產於山東達瑪縣左近，那裡是高原的一個高點，人工智能處境異常陰惡。有關獒的傳教，有博種，根據康熙寸楷典的表明，獒者，犬四尺爲獒，性兇，護主，能鬥熊。精粹地說，身材光前裕後、橫眉豎眼善事還要肝膽護主的犬，就號稱獒。場區寸草不生而羆多，藏民們養獒是爲着看守羊，對抗咬牙切齒而狡獪的高原狼，當地有一說，一獒抵三狼，合夥好的獒，毒獨力對峙三匹惡狼。”
方舊教授翻開貧嘴，從頭娓娓而談地述說起連鎖獒犬的種種故事來，學員們也都聽得津津有味，沒料到全世界上還有諸如此類不同尋常的犬，還有這麼着多神話的故事。方耶穌教授正說到興處呢，之內不可開交大個兒道：“既師長是順便斟酌犬類的大方，那麼我想問，獒裡最狠心的又是何以呢？”
同窗們又都停歇來，沒想到獒以平分級坎坷，還有利害不定弦之分。方新也對這位同班講求，沒思悟，再有校友考起敦樸來了，他本決不會示弱，登時道：“這位同校問得好，交口稱譽，獒也膽大包天屬之分，也有血緣之別，就此刻的協商，獒類從主城區支離到亞太地區，到遠南，此刻深入淺出統計，公有三種五屬十一期大系，中間，腰板兒較兩手的獒廠方才一經說過了，是流觴曲水獒，而最佳鬥、最狠狠的獒類、該當是党項獒，然因爲血緣上的象是證，它的速度、運能、武鬥職能，都絀纖。故此，在賽區，一味在規劃區，纔有比另外獒更蠻橫的獒犬，那不是生的，是報酬豢養沁的，旗人稱九狗一獒，那身爲云云了。”
這一來，同桌們都更有敬愛了，都想聽聽“九狗一獒”乾淨是什麼回事。方基督教授道：“那是一種兇殘的逐鹿揀選，以便收穫最十全十美的獒，累將十隻一律年事的幼獒在一下窖坑內，一無食品，恐怕只有極少的食物，僅夠一隻獒吃的，這十隻獒，必得顛末殘暴的比賽，收關唯其如此有一隻獒活下，它要麼靠次次搶到一二的食物，或就不能不噲鼓勵類。爾等都線路，犬是狼類繁衍來的，其身段上還革除着奐狼的風味，在狼的家門中，便有這麼樣的向例，毫無二致黨羣中，生的狼，是多足類，若凋謝，那就是食品，特爲在極寒地面，這種狼的特色更突顯無遺，西伯利亞狼羣，所以兇猛、精銳，鬧鬼，即是坐它們有這種嚇人的存觀點，才能在最嚴酷的自然環境眼前好生發展。那唯一活下去的獒，實屬小道消息中的獒中之獒，歸因於它賦有了最不屈的生活意念、最強項的性命力量。”
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方舊教授自以爲協調業已說得很有說服力了，身下的同校們顛狂地聽着縱然求證，只是，他翹首望，那坐在中間的大漢，依舊帶着一丁點兒看輕的一顰一笑，那種面帶微笑，讓方新備感很不優哉遊哉。他想了想，哦，是了，還有另一種說法，那是藏區或多或少所在秘傳的講法，斯說法，連夥遼寧土著都毋惟命是從，他又籌商：“至於九狗一獒，還有一種說教，那視爲天授神獒，這種講法，更奧秘、更殘忍、更邊遠，也……更古。藏獒也是犬類，她和絕大多數軟體動物同義，每胎產崽四至六隻，就極少數能達到七隻，倘若說一次產到八隻，那就空谷足音了。但是，當一隻母獒一次產下九隻小獒時，那麼着，中一隻犬，便會成獒神。母獒不外惟八隻乳頭，自不必說，總有一隻獒吃奔乳汁，那麼着末，便如人工建築九狗一獒的環境等效，這次是天定的，內將有一隻幼獒，零吃它的八個弟弟，最終，它會吃掉它的媽，尾子成績獒中之獒。傳奇這種獒，脾性極爲熊熊，常年今後，能獵食灰熊，滿高原上，它將代替高原狼和源地虎而化作錶鏈的極端。固然這種相傳，傳回邊界並不廣，以，根底就煙退雲斂人能查考這種差事，就此，一直吧，人們都無非把它同日而語一個傳奇。較之這種兇狠的傳奇，我斯人寧肯定人爲製作九狗一獒的說法。”
說完斯據說，方舊教授終於看，那名校友露出了對燮文化的稱賞神，而是接下來，那名學友又問了他一下關鍵：“那講授，比九狗一獒更矢志的是哎呀呢？”
“譁……”教室上理科一派沸反盈天，有人說這名校友太摳，殺出重圍沙鍋問總歸，也有人說那同學刻舟求劍不會轉彎子，一根筋，關聯詞更多的人卻是在驚愕，惟是獒類一種，就有這數不清的傳說和私密。他們都想着，方新教授能鬆是答案。
方新教授上馬擦額上的汗，他沒想到這位同學對藏獒的通曉始料未及這麼樣深。他凸現來，期間那粗重的大漢，臉龐帶着蓄意的高原紅，那侉的皮層和棱角分明的面容，樣真身性狀，都痛快淋漓地語人家，他是一度藏民，即病俄族人，亦然一期長遠生存在高原的上佳高原男士。在藏民前邊說獒的本事，不啻略略貽笑大方，但他方新，終於是博導，總可以在學生前邊栽了跟頭，再就是建設方依然生死攸關次上自家課的特困生。
方耶穌教授祛邪鏡子，在他企圖認真處事一件事指不定終止深思熟慮時，他就欣喜扶友善的眼鏡。時而，統統校友都屏聲靜氣，恍若在看兩個名手對決，諧和越來越話也許問訊，就亂蓬蓬了實地的憤激一般而言。方舊教授鎮靜，第一註釋天花板，隨之秋波直盯盯那個大個子，好像並不願意拎萬分單詞，最後才漸道：“有滋有味，比九狗一獒更決計的，在市政區負有最優異官職的，叫——戰獒！”